編者按. 1月28日，《光明日?qǐng)?bào)》頭版頭條發(fā)表了通訊《歲月帶不走最美師魂——追記張家界市教字埡鎮(zhèn)中心完小原校長(zhǎng)覃東榮》，本報(bào)予以全文轉(zhuǎn)發(fā)。

　　2011年11月7日，一份報(bào)告被送往湖南省張家界市委、市政府。報(bào)告人是張家界市永定區(qū)教字埡鎮(zhèn)七家坪村黨支部、七家坪村委員會(huì)。報(bào)告后面附錄著1098個(gè)老百姓的簽名，這1098個(gè)百姓只有一個(gè)訴求：請(qǐng)求市委號(hào)召全市黨員、教師等向最美鄉(xiāng)村教師覃東榮同志學(xué)習(xí)。
　　覃東榮是張家界市教字埡鎮(zhèn)中心完小原校長(zhǎng)，中共黨員。1993年，他在洪水中搶救鎮(zhèn)幼兒園財(cái)產(chǎn)負(fù)傷致一級(jí)傷殘，1996年6月1日病情惡化，醫(yī)治無(wú)效辭世，終年58歲。
一位去世已15年的鄉(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)，為何令老百姓如此眷戀？帶著這個(gè)疑問(wèn)，記者日前赴張家界采訪。
為救落水學(xué)生，成了“拐杖校長(zhǎng)”
　　1962年，高中畢業(yè)的覃東榮回鄉(xiāng)當(dāng)上了民辦教師。他經(jīng)常對(duì)身邊的同事說(shuō)：“教師的職責(zé)是‘傳道授業(yè)解惑’，教師的最高境界是對(duì)學(xué)生的一切負(fù)責(zé)。”1973年5月10日，覃東榮在甘溪峪小學(xué)教學(xué)，這天，暴雨下了3個(gè)小時(shí)。放學(xué)時(shí)，溪水漲了大半河，覃東榮就護(hù)送同學(xué)們回家。經(jīng)過(guò)土門潭時(shí)，學(xué)生楊賢金突然從獨(dú)木橋上跌落潭中。覃東榮馬上跳入潭中搶救，經(jīng)過(guò)一番拼搏，學(xué)生得救了，他卻在水中被亂石撞傷，左腿骨折，終身致殘，從此拄起了拐杖。同事們看他走路不方便，曾多次勸他盡量少做事多休息，但他卻說(shuō)：“‘瘸子’也一樣干教育。”
　　“瘸子”如何干教育？缺少辦公室便將數(shù)百本作業(yè)本背回家，批改完再背回學(xué)校；下雨溪水見(jiàn)漲時(shí)堅(jiān)持把學(xué)生一個(gè)一個(gè)接過(guò)去，放學(xué)后再一個(gè)一個(gè)送回來(lái)；行走不便也堅(jiān)持翻山越嶺搞家訪，他家訪過(guò)的學(xué)生在1萬(wàn)人次以上……
　　覃東榮膝下只有三個(gè)兒女，而叫他“父親”的人卻有很多。因家庭貧困被覃東榮“收養(yǎng)”的伍良平回憶說(shuō)：“1985年我輟學(xué)在家，覃老師拄著拐杖來(lái)到我家，讓我去他家吃住，第二年又將我妹妹接了過(guò)去，之后又陸續(xù)收養(yǎng)了4個(gè)貧困學(xué)生。當(dāng)時(shí)覃老師家也很窮，一天鄰家大媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)：‘東榮，你家3個(gè)孩子正在上學(xué)，你走個(gè)正經(jīng)步子都成問(wèn)題，這樣做到底圖個(gè)啥？’覃老師擺擺手說(shuō)：‘你小聲點(diǎn)！我什么也不圖，孩子們不能沒(méi)有文化，我們夫妻就是砸鍋賣鐵也要把他們培養(yǎng)成才！’那時(shí)生活真的困難，但他從不苦了我們，有肉吃時(shí)把覃家兄妹支開(kāi)，瞞著他們兄妹給我們零用錢……最大的問(wèn)題是住房：一家12口人擠在一間木板房里，在木板房外搭建的一個(gè)小石屋成了臨時(shí)廚房。為了讓我們過(guò)得舒適，覃老師便想修建幾間房屋，因?yàn)槿卞X，他和長(zhǎng)子覃梅元在空閑時(shí)間便去河里挑細(xì)沙和石子，兩個(gè)月后，90平方米的三間寒舍終于竣工，6個(gè)‘野孩子’分到了最寬敞的房間和床鋪。如今，我們都已成家立業(yè)，我常想如果沒(méi)有覃老師當(dāng)年的不辭辛勞，我們的人生會(huì)變成什么樣？”
　　他的“死板”，老百姓喜歡
　　“嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)肅”是覃東榮對(duì)待工作的準(zhǔn)則。上級(jí)檢查教學(xué)，他規(guī)定誰(shuí)分管誰(shuí)作陪、不吃館子下食堂；自家親戚在校園內(nèi)賣甘蔗，被他請(qǐng)出校門；遠(yuǎn)房親戚離職時(shí)忘記交公的雨傘，被他索要回學(xué)校；一位家長(zhǎng)送了一袋自產(chǎn)的土花生，他堅(jiān)決不收，將袋子放在馬路上……
　　一次，覃東榮在寒假放假典禮上對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“禮尚往來(lái)固然重要，可為什么不多走走長(zhǎng)輩、孝敬父母？有的人，一切向錢看，動(dòng)不動(dòng)拿公款吃喝、送禮，我覃東榮把丑話說(shuō)在前頭，有老師來(lái)我家吃飯，我歡迎，誰(shuí)要提著禮物來(lái)，莫講到時(shí)我翻臉不認(rèn)人，叫你不好看！”“死板”的覃東榮沒(méi)有惹人嫌，老師們都覺(jué)得他嚴(yán)肅得可愛(ài)。
　　教字埡鎮(zhèn)聯(lián)校原校長(zhǎng)羅振聲對(duì)發(fā)生在1989年6月的事情記憶猶新：“那時(shí)正值教字埡鎮(zhèn)聯(lián)校每學(xué)期第二次教學(xué)評(píng)估檢查,覃東榮任紀(jì)檢組組長(zhǎng)。午餐時(shí)間,他看到桌子上炒了一桌比較豐盛的菜,就對(duì)該校校長(zhǎng)說(shuō)：為何對(duì)我們特殊招待?校長(zhǎng)答：幾盤(pán)肥肉而已。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你們學(xué)校財(cái)力緊張，把錢節(jié)約下來(lái)用在購(gòu)買教學(xué)用具上多好……當(dāng)然炒了就不能倒掉，我不餓，你們自己吃吧！說(shuō)完他便拄著拐杖回到了教字埡完小食堂吃中飯。后來(lái)老師們才知道，他已有兩個(gè)多月沒(méi)吃過(guò)葷菜了。可他每隔兩個(gè)星期，都要借錢稱兩斤豬肉提回家，為收養(yǎng)的6名貧困學(xué)生改善伙食。”"死板"的覃東榮對(duì)師生又有著水一樣的情懷:在全票當(dāng)選的情況下他將省勞模榮譽(yù)辭讓給他人;哪位同事生病,他一定第一個(gè)前去探望;縣教委有意調(diào)他任鎮(zhèn)聯(lián)校校長(zhǎng),他拒絕:"我不是當(dāng)官的料,我離不開(kāi)講臺(tái),離開(kāi)了就渾身不自在,還是另選他人吧。"
　　同事趙如秋回憶:"1972年,覃東榮自薦來(lái)到條件最艱苦的甘溪峪小學(xué)任校長(zhǎng)。那時(shí)我家很窮,只好每天帶紅薯到學(xué)校當(dāng)正餐,有時(shí)餓得無(wú)法正常教課。校長(zhǎng)把我叫到辦公室說(shuō):'你天天吃紅薯怎么行?從現(xiàn)在起,你吃我的飯,我吃你的紅薯。'我不答應(yīng),他便把紅薯?yè)屃诉^(guò)去,搶來(lái)?yè)屓?我們只好將米飯和紅薯對(duì)半分。看見(jiàn)他拿著紅薯狼吞虎咽的樣子,我就想我一定要站好講臺(tái),不辜負(fù)校長(zhǎng)。"
　　教字埡鎮(zhèn)68歲村民李月娥對(duì)記者說(shuō):"現(xiàn)在這樣的人少了喲,我們老百姓最喜歡覃東榮這樣的'死板'咧。"

　　謝絕報(bào)道,他的故事口耳相傳

　　一提起1993年7月23日,覃東榮的長(zhǎng)子覃梅元便流下眼淚:"那晚凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘漲洪水,他不顧自己家的糧食,催著我去鎮(zhèn)幼兒園搶救財(cái)產(chǎn)。他行走不便,還要一起去,大家勸他上岸躲躲他偏不聽(tīng),誰(shuí)料一面垮塌的墻壁砸在了他頭上,這一砸,將他的命都砸掉了半條。"
　　經(jīng)過(guò)6天6夜搶救,覃東榮醒了。在隨后癱瘓?jiān)诖驳?年時(shí)間里,他最關(guān)心的只有兩件事:黨費(fèi)有沒(méi)有及時(shí)上繳,孩子們有沒(méi)有認(rèn)真上課。一次睡醒后他抽泣著:"我怎么睡在這里?我要起來(lái)給學(xué)生講課去!"
　　在生命最后的日子里,覃東榮常對(duì)來(lái)看望他的人說(shuō):"你們?nèi)ッΠ?把教學(xué)抓好就是對(duì)我最大的安慰,我只要下得了床,就一定要回來(lái)的!"可覃東榮沒(méi)能再回去。1996年6月1日,覃東榮因病醫(yī)治無(wú)效,不幸辭世。人們想為他找件像樣的壽衣,找到的卻全是補(bǔ)丁衣。這個(gè)在教育事業(yè)奮斗了34年,把一所貧困山村小學(xué)辦成全國(guó)讀書(shū)讀報(bào)先進(jìn)單位、全國(guó)雛鷹紅旗大隊(duì)、全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)的老校長(zhǎng),留給世界一片光明,留給家人的卻只有兩萬(wàn)多元的欠條。
　　記者不解,為何覃東榮在世時(shí)沒(méi)有被公開(kāi)報(bào)道?原來(lái),在覃東榮為救學(xué)生變成殘疾人后,曾有中央媒體記者千里迢迢來(lái)到張家界采訪,但被他婉言謝絕:"作為一名教師,師德是第一位的,救學(xué)生是我分內(nèi)的事,無(wú)論誰(shuí)碰上都會(huì)這樣做,我不要宣傳。"在以后數(shù)年里,媒體發(fā)起的多次采訪請(qǐng)求均被拒絕,他的事跡一直沒(méi)有被挖掘。
　　教字埡鎮(zhèn)以自己的方式祭奠這位早逝的英魂:每年清明節(jié)上百人上山掃墓,每年教師節(jié)召開(kāi)座談會(huì)。在民間,覃東榮更是老百姓最懷念的人。教字埡鎮(zhèn)30歲的賀祖說(shuō):"這里的人談教育離不開(kāi)覃校長(zhǎng),他的故事口耳相傳。我和他沒(méi)有生活在同一時(shí)期,但他的事跡我都知道。"
　　在長(zhǎng)沙從事咨詢行業(yè)的郭應(yīng)軍了解到覃東榮的事跡后,個(gè)人向即將開(kāi)始運(yùn)作的"覃東榮教育基金會(huì)"捐助了2000元。郭應(yīng)軍一直關(guān)注本報(bào)等單位發(fā)起的"尋找最美鄉(xiāng)村教師"活動(dòng)。他對(duì)記者說(shuō):"光明日?qǐng)?bào)前總編輯胡占凡同志曾在'尋找最美鄉(xiāng)村教師'頒獎(jiǎng)典禮的致辭中提到,'希望讓這一可敬可愛(ài)可學(xué)而默默無(wú)聞的龐大群體,以群像的方式走到前臺(tái),以此喚起人們對(duì)鄉(xiāng)村教師群體的關(guān)注。'我覺(jué)得覃東榮老師的事跡不應(yīng)該繼續(xù)被埋沒(méi)。如果有人不知道貧困山區(qū)是怎么辦教育的,那么,在覃東榮身上就能找到答案。歲月帶不走最美師魂。"