近日，從2011年度湖南省“十二五”規劃課題開題工作會議上傳來喜訊，慈利江埡完小的《新課程中農村小學生學習方式的研究》課題被省教育學會立項為省級規劃課題。
　　多年來，該校始終堅持把教學科研工作放在學校工作的重要位置，堅持一手抓教學、一手抓教研，以科研促教學，收到了較好的效果。“十一五”期間就有兩項市級課題順利結題，涌現出一批科研能力強、綜合素質好的師生。他們秉持開放的理念，汲取傳統精華，制定和落實學校“十二五”發展規劃。江埡完小這一立項課題將于今年10月底前啟動研究，課題組將本著邊研究、邊實踐的原則，力爭達到預期效果。