閱讀對于個人成長來說，一個人的精神發育史就是他的閱讀史。讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的，一個書香四溢的城市、國家是不可估量的。
　　一個人是這樣，一個國家、一個社會、一個政黨也是這樣。國內外形勢變化很快，黨和人民事業發展很快，各方面知識更新也很快，昨天的理論未必能解釋今天的現實，今天的經驗也未必能解決明天的問題，沒有一勞永逸的知識和經驗，要始終跟上時代潮流和事業前進的步伐甚至走在時代的前列，就必須堅持刻苦學習、不斷學習。
　　正是基于對時代發展趨勢的深刻認識和對自身使命的清醒把握，黨中央明確提出了建設學習型政黨、建設學習型社會的戰略目標。這是一項復雜而龐大的系統工程，需要全黨的共同努力，需要全社會廣泛參與。領導干部在黨內和社會上處于重要位置，具有強大的行為導向和風氣引領作用。領導干部的讀書具有示范效應，他在會議上引用到什么書，他的辦公桌上擺放什么書，他正在閱讀什么書，會影響到一個部門甚至一個城市的閱讀風氣。
　　古人講，治天下者先治己，治己者先治心。治心養性，一個直接、有效的方法就是讀書。讀書能夠開闊眼界、增長知識，能夠怡情養性、提升境界，能夠使人自覺地遠離低級趣味，增強拒腐防變的能力，并賦予我們一個寧靜的心態、從容的心情、理智的頭腦以及開放的胸懷。在新的時代條件下，領導干部要不斷提高自己、完善自己，就要堅持在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養、錘煉道德操守、提升思想境界，堅持在讀書學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。每一個領導干部都要充分認識到：讀書學習，不僅是一種素養，更是一種能力；不僅具有必要性，更具有緊迫性。讀書學習，不是一時一事的要求，而是相伴終身的選擇；不是外在的壓力，而是內在的需求；不是身外之物，而是生命的組成部分；不是為了包裝，而是為了提高自己、推動黨和人民的事業發展。
　　因此，領導干部不僅要從提高自身素質和崗位職責、而且要從社會責任和示范需要來看待讀書問題，既做讀書的自覺實踐者，又做學習型政黨、學習型社會建設的積極倡導者、精心組織者、大力推動者，以自己的模范表率作用引導黨內和社會上形成崇尚知識、熱愛讀書的良好風氣，促進全黨、全民族素質的提高。
　　創建學習型城市，是城市現代化發展的一種必然趨勢，也是增強城市競爭力的戰略舉措和促進人的全面發展的內在需求。閱讀對城市文明具有強大的促進作用，閱讀的人越多，對文明產生共識的人也就越多，這個城市的文明程度也自然會相應提升。我們應該積極提倡全民閱讀，從各個渠道各個領域開展多種多樣的閱讀促進活動，讓書香溢滿城市。

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