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日常生活

快開學了,該收心了

更新時間:2018-03-19 12:39:21 來源:z5z9.cn 編輯:本站編輯 已被瀏覽 查看評論
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今年春節時間晚,感覺年還沒過完就開學了,不少孩子有點不適應,甚至產生了“開學焦慮”。從連日來記者的觀察來看,問題集中在“補作業”和“開學狀態調整”上。開學在即,同學們如何收心以盡快適應開學呢?且看本報記者采寫的一組鏡頭。

中小學生忙抄寒假作業
鏡頭一:記者在市區觀察到,連日來,結伴到紫霞公園、月亮灣花園以及到書店做作業的學生增多,甚至在“麥當勞”、“肯德基”等一些場所,也經??梢砸姷饺齼蓛傻闹行W生湊在一起做作業。

寒假即將結束,對于部分“先玩后趕”的中小學生而言,還沒有完成的假期作業成了他們的“心病”。某中學的初二學生李同學告訴記者,因為寒假里沉迷網絡游戲,還沒做過寒假作業。眼看要開學,父母追問他才開始做作業。無奈時間緊、作業多,只能拿同學的作業來抄了?!霸鞠胂韧娓吲d了再做作業的,想不到玩呀玩,寒假一下子就過去了?!彼悬c不好意思地說。
記者在采訪中還了解到,為了走捷徑,有相當一部分學生在網絡上四處搜索作業答案,有的還在網上發帖求助。更有甚者進行全家“總動員”,讓爺爺奶奶、爸爸媽媽幫忙趕做作業。對此,許多家長感到擔憂。一位姓李的家長說:“這個假期,我那讀高二的兒子每天一起床就泡在網上玩游戲,一直玩到深更半夜,怎么勸說也不聽。寒假作業沒見他寫過,眼看要開學了他才急著跑到同學家抄作業,真叫人揪心?!倍晃焕蠋熣J為,這些學生的獨立思考和解決問題的能力同樣讓人擔憂。
點評:如今的家庭獨生子女多,家長舍不得批評或不會批評容易造成溺愛,對子女的健康成長不利。中小學生的首要任務是學習。盡管在假期里,家長也要督促他們提前做好計劃,科學安排好學習與作息的時間,并進行寬嚴結合的適度監管,才不至于出現假期快結束時趕抄作業的現象。抄作業對中小學生的身心無益,家長應加以引導,督促子女獨立完成作業。

幫助孩子克服“節后綜合癥”
鏡頭二:就要開學了,上小學四年級的小兵寒假作業還沒有做完,而且被媽媽強斥著寫作業時,常對著作業本發呆,想寫但是又坐不住,拖拖拉拉的會持續很久才會開始做。

每次春節后的新學期開學,一些孩子會出現“節后綜合癥”,表現為緊張、焦慮、不安,對上學產生抵觸心理;在開學的前兩個星期,孩子上課的時候會很難進入狀態,提不起精神,身體感到乏力,昏昏欲睡,心情煩躁。
有關專家表示, “節后綜合癥”只是心理上的疲態,而非疾病。但家長應有意識地幫助孩子調整到正常的生活作息軌道上來,讓孩子有一個健康的心理狀態重新回到學校學習。
長假過后,孩子生物鐘被打亂,大多處于缺乏睡眠狀態。家長應在開學前一周逐漸調整孩子作息時間,家長要以身作則,家人應在晚10時前睡覺,關閉電視、熄燈,營造睡眠的環境,讓孩子保證充足睡眠。其次春節期間,家長忙于應酬,對孩子疏于管理,任由孩子無節制的打電腦游戲,上網,看電視。家長應該抽出一定的時間來帶孩子做些體育活動,如打羽毛球、爬山來轉移孩子們的興趣,同時督促孩子每天有一定的時間來學習。再者春節期間,孩子會攝入過多的高脂肪或熱量高的食物,加重了腸胃的負擔,家長需要調整孩子節日期間不良飲食習慣,此時應讓孩子以清淡的食物為主,多吃蔬菜清理腸胃,同時也不要吃的過飽。最后耐心陪伴孩子度過過渡階段,開開心心去上學。
點評:春節期間,家中親朋聚會較多,常常疏于對孩子們的教育。節日過后,家長要多關心孩子,多與孩子交流、玩耍,幫助孩子規劃時間、制定計劃、安排活動,幫助孩子盡快走出假期綜合征。

在學校有規律的生活中調整狀態
鏡頭三:開學在即,讀小學五年級的秦同學在家中卻坐臥不寧。媽媽再三追問他有什么心事,他才道出難言的苦衷:原來他不想去上學了,不知道怎么面對同學們。

秦同學是班上的學習委員。他說,當班干部要聽老師的話,但有時候就會得罪同學。“上學期選三好生,好多同學都沒給我投票,差點沒選上。這學期該怎么辦?怎么才能不當班干部呢?”
看來,除了作業的困擾,開學之后如何處理人際關系也是很多學生犯憷的難題。對學生們表現出的各種“開學焦慮”,市心理咨詢中心的專家們給出建議:首先學生要明確自己的身份,不管什么原因,去學校上學是必須的,這件事不能商量,家長要堅定立場。學生的各種不適應,要在學校有規律的生活中慢慢調整。同時,家長要在家里做個“了斷”。可以帶著孩子打掃衛生,把過年時候布置的各種喜慶裝飾都收起來,給孩子一個明確的信息:年過完了,該收心了。另外,學校應該在開學的時候開展一些提高學生興趣,凝聚集體的活動。比如開學時大家在開學的班會上說說假期見聞,這不僅是同學們交流的機會,也是情感宣泄的一種途徑,有助于學生安心開始新學期的學習。
點評:假期尾聲的時候,對同學們產生的諸多不適應,需要我們的家長細心體察并理解寬容,需要開學后學校因勢利導循循善誘,也需要社會加強關注和引導。特別是學校方面更應該采取多種方式創設良好的環境,讓他們盡快調整好狀態,愉快地投入新學期的正常學習。

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