日常生活
我們在干什么
更新時間:2018-03-19 12:23:49 來源:z5z9.cn 編輯:本站編輯 已被瀏覽
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我們在干什么?我們在教書育人。更凝練點講,我們在育人,教會學生做人。東晉史學家袁宏的《后漢紀》有句名言:“經師易遇,人師難遭。” 經師:傳授知識——教書的人。 人師:教人做人——育人的人。 一位真正的教師,是應該教會學生學習、做事、做人的人。 要育人,做一個人師,首先得了解我們的教育對象——兒童,要確立正確的兒童觀。 兒童是人,不是物;兒童是自然人,更是社會人;兒童不是成人的拷貝,不是次要的成人;兒童是成長發展中的人,不是靜止不變的;兒童不是附屬品,他們是獨立的人。 一個美國的母親,俄亥俄州的,帶著兩個十個月的雙胞胎孩子在海邊度假,結果兩個孩子被曬傷了。后來這個母親遭到指控,入獄8天,就是因為孩子的臉被曬傷了。所以,在國外的兒童福利法里面,沒有意外傷害這個概念,所有的意外都是父母監護的疏忽導致的。而我們國家的兒童福利法里面,沒有疏忽罪,只有虐待罪。虐待罪是什么?就是你做了不該做的事情;而疏忽罪是什么?就是該做的事情你沒有做。 讓兒童為成人世界做出犧牲,到現在,也沒有根本性的改變。1994年12月26日新疆克拉瑪依在召開學區的慶祝大會,下面有1000多名中小學生,上面的是領導。結果大火從幕布上燃起。大會主持人馬上宣布:“讓領導同志先撤。”領導們先跑到廁所水龍頭的地方,把門一關。當孩子們去的時候,已經進不去了,323名孩子被燒死、踩死。 如何看待兒童,如何尊重兒童? 這個觀念不解決的話,我們是教育不好兒童的,也是做不到 “敬畏兒童”的。 沈陽教育局對初中學生作了一次調查,你最崇拜的人是誰?父母排在最后一位,孩子要獨立,父母是可以理解的,但最讓人受不了的是,黑老大排在了父母的前面。沈陽教育局也覺得太恐怖了,教育了這么多年,怎么會出現這種情況呢?其實,太正常不過了。第一,如果孩子要離開父母,進行獨立,他一定要找一個比自己更具有吸引了的人。那為什么要把黑老大排在第一位呢?這叫暴力美學。你愛不愛看那些香港黑社會的片子?很多人都愿意看的。你一定喜歡看壞人很狡猾很奸詐,和警察打一個回合又一個回合,這片子才好看。你在欣賞正義的時候,其實你在欣賞暴力。因為黑老大能做到我們做不到的事情,他有特權,人人都崇拜。所以別怪孩子,這是正常的。當他們無能為力改變這個世界的時候,他喜歡那些超能力的東西,那些超人,喜歡像蜘蛛俠那樣的人。這些問題,都在說明一個問題,他們要離開父母。 如何在操作層面尊重兒童,引導兒童,教育兒童?我認為要體現在每一個教育細節之中。遇到偶發性事情時,要多一份冷靜;處理隨機性事情時,要多一份智慧;承諾過學生時,要想方設法兌現;無意傷害了學生,要即時想辦法補救,讓學生感受到老師的關愛;對于屢教不改的學生,要努力挖掘出其閃光點,讓微小的優點點亮孩子前進的道路。 我想,如果每個老師都能研究兒童,從兒童出發,在教育細節中搞好教育,我們就能很好地完善學生的人格,真正地做到:既為“經師”,又為“人師”。 ..................... (作者系張家界市一中教師) |
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