原文地址：湘西最美教師，風(fēng)雨人生渡船作者：彭學(xué)明

    在家鄉(xiāng)的網(wǎng)站看到這則消息和這張照片時(shí)，我的心一片溫暖。在看到了全國(guó)各地太多的老師負(fù)面消息時(shí)，在看到不少新聞老師虐待學(xué)生、性侵學(xué)生，對(duì)學(xué)生缺德缺愛缺骨時(shí)，家鄉(xiāng)的這則關(guān)于老師七十年如一日護(hù)送學(xué)生，同船過(guò)渡的消息，著實(shí)讓我心里一震。家鄉(xiāng)老師這種平凡而美麗的舉動(dòng)，重新喚回了我對(duì)老師的愛與敬重，讓我看到了平凡的師德依然在深深地根植在中國(guó)的大地上。這樣的師德很少在那些高高在上的公知和教授身上看到了；這樣的樸素，也很少在那些貴族似的公知和教授中了。它在那些默默無(wú)聞的草根里，在大美無(wú)言的草根中。正是這些平凡的草與平凡的根，我們的國(guó)家和民族才擁有生命、希望和未來(lái)。七十年如一日，這需要怎樣平凡而深沉的愛？需要怎樣質(zhì)樸而堅(jiān)韌的堅(jiān)持？我在遙遠(yuǎn)的北京，向家鄉(xiāng)的老師和普天下的好老師致敬！因?yàn)椋谶@個(gè)人心渙散的時(shí)期，在這個(gè)美德缺失的時(shí)候，不但我們的老師需要與學(xué)生同船過(guò)渡，我們的國(guó)家、民族和人民百姓都需要同船過(guò)渡。

    紅網(wǎng)保靖站1月21日訊( 記者 彭運(yùn)生 張承印 易果 )人影、船影，與飄揚(yáng)的紅旗、橘紅色的救生衣一起，倒映在清清的江水里。水瘦山寒的季節(jié)，清水江上也平添了一份瑰麗。一名教師站船頭，一名教師站船尾，護(hù)送船艙內(nèi)列隊(duì)而站的學(xué)生安全渡過(guò)清水江。1月20日，保靖縣清水小學(xué)一至三年級(jí)學(xué)生結(jié)束了期末考試，其中住在花垣縣城的學(xué)生在老師的護(hù)送下，打著路隊(duì)旗，排著整齊的隊(duì)伍，分多船井然有序地回到江對(duì)岸的家里。

　　“過(guò)幾天，學(xué)生還要來(lái)取通知書和寒假作業(yè)。”剛剛護(hù)送一船學(xué)生到南岸后返回到北岸的老師說(shuō)。顯然，當(dāng)天的護(hù)渡，還不是該校老師本學(xué)期“最后的使命”。

    學(xué)校、鄉(xiāng)政府、保靖縣海事處聯(lián)手，跟碼頭渡船稍公簽訂了學(xué)生安全過(guò)渡責(zé)任狀，要求填寫《學(xué)生渡運(yùn)登記表》，核定了每船載人數(shù)量，裝備了救生器材，規(guī)定船上乘客必須攜帶救生衣。渡口兩邊還裝備了水上安全視頻監(jiān)控儀器，配備了兩名“簽單員”，每天專門負(fù)責(zé)落實(shí)“六不發(fā)航”。盡管重重保險(xiǎn)，學(xué)校還是長(zhǎng)年堅(jiān)持由教師護(hù)送學(xué)生過(guò)渡。

　　清水小學(xué)所在地保靖縣清水鄉(xiāng)，與花垣縣城之間隔著清水江，江面寬闊，江上無(wú)橋，由一艘鐵殼大渡船載人過(guò)河。

    多年來(lái)，很多清水鄉(xiāng)的老百姓跨江到花垣縣城做生意，有的在花垣城里買了房，孩子也跟著住進(jìn)了城。但是，很多家長(zhǎng)仍把孩子放在清水小學(xué)讀書。走讀的孩子，每天要過(guò)兩趟清水江。確保往返清水江讀書學(xué)生的安全，成了清水小學(xué)的一項(xiàng)十分重要的工作。

　　早上上學(xué)，由學(xué)生家長(zhǎng)護(hù)送孩子過(guò)江，晚上放學(xué)，由學(xué)校教師護(hù)送學(xué)生過(guò)江。放學(xué)時(shí)，學(xué)校這樣安排，從周一到周四，在教師的護(hù)送下，走讀學(xué)生分批渡江。先是學(xué)前班學(xué)生過(guò)渡，由學(xué)前班教師護(hù)送，然后是一至四年級(jí)學(xué)生，由值周教師護(hù)送過(guò)渡。周五或放假時(shí)，平時(shí)住宿的五、六年級(jí)學(xué)生也加入到護(hù)送過(guò)渡的隊(duì)伍中。

    教師護(hù)渡時(shí)，每一船均有兩位教師負(fù)責(zé)船上學(xué)生的安全，一人站船頭，一人站船尾。站船尾的教師先上船，將上船有困難的學(xué)生拉一把。組織所有上船學(xué)生于艙內(nèi)列隊(duì)站好后，再走至船尾護(hù)渡。站船頭的教師最后上船，提醒學(xué)生過(guò)渡中遵守紀(jì)律。當(dāng)船到達(dá)對(duì)岸后，組織學(xué)生有序下船，然后先到岸邊，扶下船有困難的學(xué)生一把。

    雪天，河碼頭結(jié)了冰，為了防滑，送渡的教師從家里拿來(lái)稻草、棕繩，綁在學(xué)生的鞋底，然后師生手拉手小心翼翼步過(guò)碼頭光滑的石板臺(tái)階上下船；雨天，老師穿著雨衣或打著傘護(hù)送學(xué)生過(guò)渡；有時(shí)候，即使生病了，老師也帶病堅(jiān)持送渡，當(dāng)所有學(xué)生平安過(guò)渡后，老師依然微笑著向孩子們道別揮手……

　　清水小學(xué)的建校歷史可以察考到1943年。數(shù)十年來(lái)，從校長(zhǎng)到普通教師，從老教師到剛參加工作的年輕教師，無(wú)論風(fēng)雨陰晴，都曾經(jīng)在清水江上輪流義務(wù)護(hù)送學(xué)生，站成這道獨(dú)特的美景。

    由于教師長(zhǎng)年護(hù)渡，清水江碼頭數(shù)十年沒有出現(xiàn)一起學(xué)生過(guò)渡落水事件，清水小學(xué)因此受到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)。

　　不久前，渡口不遠(yuǎn)處，一座橫跨清水江的人行便橋舉行了開工典禮。當(dāng)工程竣工，清水百姓數(shù)個(gè)世紀(jì)“一橋飛架南北”的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，該校教師護(hù)送學(xué)生過(guò)渡的使命也將完成。但是，這里的人們不會(huì)忘記，教師幾十年如一日風(fēng)雨護(hù)渡保學(xué)生平安的動(dòng)人情景。