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日常生活

讓“學業警示制”成為勤學苦學的助力器

更新時間:2018-03-19 12:40:52 來源：z5z9.cn 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評論
張家界旅游網 公眾微信號 有媒體報道，在南開大學，一學期課程有14學分以上不及格的學生及其家長，將會收到“學業警示通知單”，連續兩次收到警示通知單，學生將面臨退學的危險。南開大學2009年修訂了《本科學生學則》，新增了“學業警示制度”，明確規定，本科學生同一學期有14學分及以上課程不及格的，或入學后前兩年所修課程學分數低于50學分的，其本人和家長將在下學期初收到一份“學業警示通知單”。實行學業警示，主要是為了督促這一部分學生按期完成學業，同時警醒其他學生，大學期間，要認真做好自己的學業規劃。
　　截至目前，“學業警示制”在國內大學還是一種新鮮做法。因為長期以來，國內高校雖然實行了所謂的“寬進嚴出”的教育機制，“寬進”做到了，“嚴出”卻總在懸空，教育管理和學分管理過于軟化、仁慈。人情社會、人際關系總會腐蝕拉攏教育管理，“學生都熬了好幾年了，不讓畢業，這太不近人情。”高校成了“保險箱”，連“混混主義”都能畢業，誰還愿意皓首窮經研讀學問呢？刻苦學習在大學沒了市場。正因為如此，高等教育質量不斷下降，不少學生有后悔上大學的感覺。2008年中國內地擁有博士授權資格的高校超過美國，成為世界最大博士學位授予國，而原創能力和科研水平，距離國際尖端仍有不少距離。無論對于學生和教育，都是一個沉重的損失。
　　“學業警示制”如果能得到積極落實，它所達到的效果肯定是顯而易見的，在退學這根教鞭的督促和批評中，大學生們就不得不將刻苦攻讀當作學習生活的重要構成，不得不產生居安思危的危機意識，學習潛能得到開發，“六十分萬歲”等就有可能退出歷史舞臺。大學學風和教風就能得到突飛猛進的提高和改善，進而推動整個高等教育質量的提升。
　　《人民日報》曾發表《大學不是“保險箱”》的評論，其中提到德國的大學對學生入學要求不嚴，學生很少能按期畢業，淘汰率在30%左右；法國的大學的淘汰率高的接近50%；美國加州理工學院每年只招收800名左右本科生，但最終能拿到學士學位的不過600人，平均每年要淘汰200名左右的后位學生，其中不乏世界各國的優秀學子。這種國際經驗值得借鑒。我們也應該打破“保險箱”做法，讓大學成為競爭激烈的實驗場，讓“鯰魚效應”得到最充分地實施。
　　想到了被美國學者易社強評價為“世界教育史上的一個奇跡”的西南聯大，在極端簡陋的教育環境和時代動蕩中，卻培養了諾貝爾物理學獎獲得者李政道、楊振寧，兩彈一星功勛獎獲得者趙九章、朱光亞、郭永懷、陳芳允等……除了“人不激不憤”的苦讀意識、優良的學術氛圍，還有一個重要原因，那就是西南聯大的高淘汰率。據報道，西南聯大對學生的學習質量嚴格把關，要求甚嚴。錄取的新生嚴格按照考試成績來決定。入學后有嚴格的考試制度，以成績決定升降級，淘汰率比較高?？傆嬙诼摯笫苓^教育的學生有 8000 人左右，而真正讀到畢業的本科學生只有2000 余人。體育課不及格，學分不夠，同樣不能畢業，這也就敦促學生邊勤奮學習，用功讀書，邊刻苦鍛煉身體，不致因身體狀況而影響學業成績。無機化學家和化學教育家申泮文曾回憶說，他所在的化學系，1938年入學的一年級學生，實有43人，其中只有9人通讀四年到1942年畢業，但就在這9人中，出了2位院士。其他34人均留級、退學、轉系等。 高水平的教育質量是需要嚴格的制度來保證的，西南聯大的成功，充分證明了這一點。
　　南開大學的“學業警示制”為國內高等教育開了個好頭，但愿這種做法能得到更多高校的響應，為高等教育開拓一片革故鼎新、高瞻遠矚的教育改革新領地，帶來崢嶸的教育景觀。 張家界旅游網

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