巧用首因效應

更新時間:2018-03-19 12:32:52 來源：z5z9.cn 編輯：本站編輯　已被瀏覽次查看評論

所謂首因效應是指由初次見面時所形成的對一個人的印象。
社會心理學家洛欽斯在1957年用兩段杜撰的文字材料給被試看，然后讓被試回答問題。結果表明，“首因效應”在感知和記憶中非常明顯。這種“先入為主”的現象，在家庭教育中也甚為顯著。
有個家長第一天送孩子上幼兒園，老師布置了要求家長提供孩子小時候的成長照片的“作業”。晚上孩子提醒媽媽：“媽媽別忘了把我的照片找出來。”媽媽正忙著收拾家務，隨聲應和“好的”。第二天媽媽早晨匆匆忙忙領著孩子上幼兒園，路上孩子又問：“媽媽，我的照片帶了嗎？”媽媽這才想起忘了找照片。孩子擔心地說，“不帶照片老師會批評我的”。媽媽不以為然地說：“沒關系，我去給老師說說。”轉眼孩子上學了，可因孩子經常不完成作業媽媽總被老師叫到學校批評，媽媽反過來問孩子，你怎么膽敢不完成老師布置的作業啊？
另一男孩，一天突然問爸爸，為什么人身體里有血啊？爸爸想了想說：“你真把我問住了，我帶你去上網查查吧。”之后，爸爸又給孩子買來了《十萬個為什么》叢書，幫助孩子尋找問題的答案，這個孩子從此學會了自主學習的方法，前年考取了北京航空航天大學。
兩個家長對待孩子的第一次，所采取的是兩種截然相反的方法，最后所得到的也是兩種不同的結果。
首因效應也叫“第一印象”效應。人們在生活中往往對“第一次”情有獨鐘。這兩個例子都說明了，“第一次”對孩子打下深刻的烙印，對他們今后的生活有著多么深遠的影響。
首因效應告訴我們，人們根據最初獲得的信息所形成的印象不易改變，甚至會左右對后來獲得的新信息的解釋。實驗證明，第一印象是難以改變的。而第一印象主要是依靠性別、年齡、體態、姿勢、談吐、面部表情、衣著打扮等，判斷一個人的內在素養和個性特征。因此在日常交往過程中，尤其是與別人的初次交往時，一定要注意給別人留下美好的印象。要做到這一點，首先，要注重儀表風度，一般情況下人們都愿意同衣著干凈整齊、落落大方的人接觸和交往。其次，要注意言談舉止，言辭幽默，侃侃而談，不卑不亢，舉止優雅，定會給人留下難以忘懷的印象。首因效應在人們的交往中起著非常微妙的作用，只要能準確地把握它，定能給自己的事業開創良好的人際關系氛圍。
首因效應對家庭教育的啟示是：
1．父母在向孩子提出要求時，要善于啟發孩子的積極性，向孩子提出明確具體的目標和任務，把要求講清楚，突出重點，引起孩子的興趣和注意，使所提出的要求第一次就給孩子以強烈的刺激。
2．父母與孩子談話時，應該做到語言幽默風趣，使孩子留下深刻的最初印象。
3．父母與孩子交流時，要注意先前的內容與這次內容的性質，也要注意這次內容的性質和后面的內容的性質，不要讓它們相互干擾。克服的辦法，可以是先讓孩子徹底弄懂先前的內容，或使最初與后面的內容的性質不同，這樣也會增強首因效應的強度。
................. （作者系張家界市一中教師）

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