提高思想認識水平，努力增強抓學習型黨委班子建設的自覺性
　　首先，抓班子的學習是應對邊防檢查工作不斷面臨的新形勢、新任務、新挑戰的需要。隨著社會的發展，邊防檢查工作面臨的形勢越來越復雜。一方面，世界各國越來越頻繁地在出入境管控工作中大量應用現代技術，其中不乏當今最前沿的科學技術，這就要求邊檢機關必須及時地跟進了解熟悉才能“把關”，否則只能被動應付。另一方面，境內外敵對分子一直企圖在口岸闖關鬧事，暴力恐怖分子千方百計想通過口岸潛入潛出滲透到內地進行破壞，偷渡販毒分子絞盡腦汁通過口岸實施犯罪活動。邊檢工作處于查控堵截敵對勢力闖關入境的第一戰場，反恐防滲的第一陣地，防范打擊偷渡販毒等跨境犯罪的第一現場，執法執勤環境日益復雜。
　　面對復雜多變的形勢任務，邊檢站黨委班子必須通過加強學習培養世界眼光和系統思維，準確理解領會和把握中央的邊防工作方針政策和市委市政府建設“世界旅游精品”的發展目標，把思想統一到中央進一步開放的戰略決策和市委市政府“建設平安滿意張家界”的戰略部署上，及時全面地掌握口岸出入境動態，提高應對國際國內形勢復雜變化的能力。只有這樣，才能科學有效地組織實施執法執勤工作，積極有效地應對不斷出現的新挑戰，為張家界擴大對外開放、發展旅游經濟創造良好的口岸環境。
　　其次，抓班子的學習是邊檢站提高黨建工作科學化水平的必然要求。這些年，邊檢站能較好地完成邊檢執法執勤任務，不斷推動邊檢執法執勤工作規范化，在建設“世界旅游精品”、推動張家界經濟社會發展中發揮作用，靠的就是邊檢站黨委堅強有力的領導，始終保持思想不散、隊伍不亂、熱情不斷。但是，我們也應客觀地看到，站黨委班子抓貫徹落實科學發展觀長遠謀劃不夠，黨支部議抓執法執勤工作欠主動深入，少數黨員同志黨性不夠強，工作態度、敬業精神還存在一定差距，這些問題都削弱了邊檢站黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，使邊檢工作在張家界經濟社會大發展進程中的作用沒有凸顯。解決這些問題必須依靠黨員素質的提升、能力的增強、作風的改進，而所有這些都離不開學習，尤其是需要黨委班子帶頭學習。
　　第三，抓黨委班子學習是提高邊檢服務水平實現業績一流目標的要求。當前和今后一個時期，邊檢站創造一流業績關鍵是要進一步提高邊檢服務水平，著力抓好邊檢服務定式與養成，切實做到嚴密管控與熱情服務有機統一，實現在任何時候、任何崗位都能為出入境人員提供同樣優質高效的服務，做構建和諧警民關系的模范。提高邊檢服務水平工作需要邊檢站黨委班子抓好學習，通過學習發現提高邊檢服務水平工作中的突出問題，尋找解決問題的方法途徑。

把握中心工作需要，突出抓黨委班子學習的實效性
一是方向上要強化政治性。邊檢站抓黨委班子學習，首要的是抓政治學習，明確政治方向.要著重學習踐行社會主義核心價值體系，扎實地學習掌握黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗.尤其是通過抓學習培育“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”的當代革命軍人核心價值觀，并自覺堅定地貫徹執行，從而為邊檢執法執勤工作堅持正確的政治方向提供有力保障。
　　二是學習理念和方式上要注重實踐性。抓學習型黨委班子建設，要求把學習從書本文件這些傳統媒介擴展到網絡等現代傳媒，把通過學習提高素質擴展到提高能力，把學習理論為主擴展到圍繞解決實際問題學習，把通過學習了解過去擴展到通過學習展望未來，把“查字典”式階段性學習擴展到充電式升級式終生學習，把班子成員個人學習擴展到班子整體的集體性學習。只有這樣才能使黨委班子與時俱進，實現學用結合，不斷提高為經濟社會發展服務的實踐能力。
　　三是內容上要突出業務性。邊檢站黨委班子學習的內容要緊緊圍繞黨和政府對出入境邊檢工作的方針政策，了解出入境管理常識，學習邊檢執法執勤的相關法律法規，研究出入境活動規律特點，分析人民群眾和地方政府對出入境通關的新要求、新期望，探索如何改善出入境通關條件更好地為張家界擴大對外開放尤其是建設“世界旅游精品”服務。只有這樣，黨委班子才能不斷發現出入境邊檢工作中的新問題，研究新舉措，充分發揮“火車頭”作用，組織帶領官兵履行好職責，完成好任務。
　　四是形式上要堅持學習工作化和工作學習化的統一性。學習工作化要求黨委在抓班子學習過程中，把學習的內容與執法執勤工作所需要的知識技能緊密相連，積極思考這些知識對于提高邊檢服務水平有何啟發，以及在具體的執法執勤工作中如何運用。也就是把學習作為工作的內容，學習為邊檢執法執勤工作服務，為提高口岸通關效率服務。工作學習化要求黨委班子把對執法執勤的思考納入學習系統之中，既要根據執法執勤需要去學習相關知識，又要將執法執勤中出現的熱點難點問題進行歸納總結分析研究，以形成經驗或尋求對策，用于解決執法執勤工作中的難題。通過堅持學習工作化和工作學習化，克服黨委班子在學習中存在的“突擊”現象和“學而不用”現象，逐步實現抓黨委班子學習的經常化、制度化和規范化。

強調集體學習，充分體現學習型黨委班子的“整體性”。
　　一要全員參與。要注意克服只重視“班長”或只有分管領導努力的現象，樹立抓“一班人”的觀念。執法執勤是邊檢站中心工作，班子成員雖有分工側重不同，但各項工作都應圍繞執法執勤并為其服務，所以全體班子成員都應參與學習，通過學習提高 “一班人”抓執法執勤工作的能力。
　　二要集體行動。圍繞執法執勤工作抓學習型黨委班子建設，本身就是一項集體活動，班子成員不僅都要參與，而且還要統一行動.要根據黨委的計劃安排自覺地調整進度，使班子成員保持在學習時間上大體相當，學習內容上大致相同，學習方法上大約相似，避免出現學習中“各唱各調”現象。
　　三要整體提高。尖子生不能代表全體同學，“平均分”才能體現班級水平。圍繞執法執勤工作抓學習型黨委班子建設，就是要提高班子成員抓執法執勤工作的“平均分”。這就需要在學習中充分發揚互幫互助精神，尤其是作為“班長”的黨委書記，首先要加強自身學習，具備良好的業務素質，同時要督促其他成員尤其是非分管業務的班子成員學習業務，避免出現“掉隊”現象。
（作者系張家界邊防檢查站黨委書記、站長）